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名师课堂:高中语文这样学

编辑:北京新启航家教服务有限公司  时间:2012/03/26  字号:
摘要:名师课堂:高中语文这样学
——如何科学学语文

 

升入高中之后,有的同学会觉得之前学习非常顺利的语文好像忽然变得不那么简单了。甚至说,为什么以前自己的语文成绩不错,到了高中后突然感觉语文基础很差?语文到底该怎样学?怎样才能尽快提高语文成绩?

 

  这里,首先需要端正一个认识,即语文成绩的提高有赖于语文素养的增强,是一个循序渐进,潜移默化的过程。语文学习内容的丰富性,学习时间的长久性决定它不能一蹴而就,所以不能急功近利,为应试求成绩,而应扎实语文基础,将其作为一项立身处世的本领努力学习下去。

 

  下面就从基本学习方法和提升方法两方面来介绍语文学科的学习方法。

 

  一、高中语文的基本学习方法

 

  1、主动预习

 

  对于语文课来讲,预习相当重要,特别是古文学习,如果你能在预习阶段就能通过自己的思考将文章中出现的重要语法知识归纳出来,学会主动学习,便可以达到以下四个目标:

 

  (1)对课文或下一课所学的内容及层次有大致的了解;

 

  (2)巩围复习旧知识,理解新知识,能把新旧知识进行粗层次的有机联系;

 

  (3)找出课文中的重点、难点和自己感到费解的地方,尤其对那些似是而非、似曾相识的知识要特别引起注意;

 

  (4)了解课文后面的练习,对于难度较大的问题要做记号,等老师授课时注意听讲或提出。预习实际上是听课前在思想上、心理上及知识上的准备。

 

  2、专心上课

 

  课堂是教育教学的主阵地。学生在校的大部分时间是在课堂上度过的。上好课、听好课是学习各门功课的重要途径。课堂学习是一顼艰苦的脑力劳动,只有讲究策略,才能取得好的效果。行之有效的课堂学习策略主要有:

 

  (1)抓住老师的思路,跟紧老师的步伐,学会抓思路而不是死记硬背;

 

  (2)抓住关键内容,抓关键词,而不是将所有课上的内容照搬到笔记上;书必须学会圈点勾画。

 

  (3)积极思维,学思结合;

 

  (4)珍惜课上学习时间,完成老师布置的任务。

 

  (5〉注意课堂小结。总之在课堂学习过程中要做到,眼到、手到、心到。只有在课堂上达到对老师所讲内容的最基本的消化吸收,才有可能为知识的进一步掌握和巩固打好基础。

 

       语文作为基础性工具学科要想学好也不是那么容易,而学不好语文也势必会为其他学科的学习带来困难。它体系博大内容浩繁,融思想、知识与艺术为一体,需逐步培训良好的感知与接受能力、但作为中学阶段的一般性学习,需要的是扎实的文字、语言功底,良好的阅读习惯和顺畅的口头与书面表达能力。学习好语文也有规律可循,以上建议大家好好揣摩,必然会有一些帮助。

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